- Ваш сын – дебил. С ним что-то надо делать.
- Наш сын дебил? Что же нам делать?
- А что со мной делать – я и так уже дебил.
- Вот видите, он даже здесь издевается!
- Как ты можешь издеваться прямо здесь?
- Как я вообще могу издеваться? Я же дебил.
- Вот-вот, он и на уроке так же.
- Ты и на уроке так же?
- Я же не могу в одном месте быть дебилом, а в другом – нет. Дебил – это константа.
- Ты смотри, дебил, дебил, а какие слова знает – «константа», ишь ты!
- Ты откуда такие слова знаешь?
- Папа научил.
- Вот видишь, какой у тебя папа! А ты – дебил. Это же надо, у такого-то папы, эх ты!
- И в кого ты у нас такой?
- Я что - должен всех дебилов в нашей семье помнить?
- Как, у вас еще дебилы в семье есть?
- Сынок, что ты такое говоришь? Что про нашу семью учительница подумает?
- Ну, подумает, что у нас семья дебилов.
- Как ты мог такое подумать, что я бы могла такое подумать?
- Вот видишь, она так не думает.
- Интересно, если она так не думает, то, видимо, думает вообще как-нибудь этак.
- Этак я тем более не думаю!
- Она говорит, что ни так, ни этак она не думает.
- А как вы думаете?
- Да боже ж ты мой! Я вообще никак не думаю.
-Странно.
- Мама, я же тебе говорил: нечего к этой дуре ходить!